martes, 27 de marzo de 2007

CREA TU JUGUETE PARA EDUCACIÓN FÍSICA

EL BOTELLÓFONO.

MATERIAL NECESARIO: 2 botellas de coca-cola de dos litros o dos botellas de agua de litro y medio, un palo redondo y sin astillas de aproximadamente unos 20 cms y cinta aislante.

¿CÓMO SE CONSTRUYE? Se introduce el palo por las bocas de las botellas, y se refuerza con cinta aislante para que no se salga.

Se pueden decorar las botellas y el palo para que sea más original.

¿A QUÉ PODEMOS JUGAR CON ÉL? Se puede jugar a coger con botellófono, a carreras rodándolo, trabajamos lanzamientos y recepciones, podemos jugar al beisbol, al golf, etc....

Es muy divertido, y nos lo hemos pasado muy bien jugando con este nuevo material para Educación Física.

Aquí os dejamos unas fotos de los botellófonos que hemos contrudio.








martes, 20 de marzo de 2007

RIFAS POPULARES

-Pinto, pinto, gorgorito, saca la mano del 25, en que lugar, en Portugal, en qué calleja, en la Moraleja, esconde la mano que viene la vieja.

-Un gato se tira un pozo, las tripas le hicieron “gua”, arremoto, piti, poto, arremoto, piti pa, que salvadito estás tú.

- Melón ,melón, sandía, sandía, tu serán un gran policía. Sandía, sandía, melón, melón, tu serás un gran ladrón.

-Zapatito blanco, zapatito azul, dime cuántos años tienes tú: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10….

-En casa de Pinocho, solo cuentan hasta 8: 1,2,3,4,5,6,7,8.

-Una mosca puñetera, se cagó en la carretera pin pan fuera.

-En un café se rifa un gato, a ver quién le toca el número cuatro: 1,2,3 y 4.

Alumnos de 1º de E.S.O.. Fuentes de Oñoro.


miércoles, 7 de marzo de 2007

EL BÁDMINTON.


Al juego se le llamó bádminton en Gloucesterchire (Inglaterra), que es la sede familiar de los duques de Beaufort,. Se cree que se inventó allí alrededor de 1867.

MATERIALES PARA JUGAR AL BÁDMINTON:

Para jugar al bádminton es necesario: 1 raqueta, 1 volante y la red o pista. Se puede jugar al aire libre o en un lugar cerrado.

REGLAS DEL BÁDMINTON.

El bádminton es un juego de raqueta, y pelota (llamada volante), en apariencia ligero y agradable. Pero el hecho de que la pelota pese tan sólo unos pocos gramos no impide que se trate en realidad de un deporte duro y exigente, de movimiento continuo, que requiere elasticidad y resistencia.

En el bádminton se enfrentan dos jugadores, o dos parejas. Los jugadores o parejas se sitúan en las mitades opuestas de una pista rectangular dividida por una red.

El objetivo consiste en lanzar el volante de corcho o plumas por encima de una red en una pista señalizada. El jugador lo lanza, lo recibe y lo vuelve a lanzar. Todo ello sin permitir que llegue a tocar el suelo.

¿CÓMO SON LAS RAQUETAS?

Las raquetas son ligeras, con un peso de entre 70 y 100 gramos, sin cordaje. Las raquetas se diferencian básicamente por el material del que están hechas. Las más baratas son las metálicas y se utilizan como raquetas de iniciación o raquetas escolares. Los siguientes modelos en cuanto a calidad-precio suelen tener la cabeza metálica y la caña, de carbono o grafito. Por último las raquetas de competición son todas de una pieza de carbono y su calidad varía según la cantidad de las láminas de carbono que tiene en su estructura.
La raqueta mide 66 cm de largo aproximadamente, mientras que su cabeza tiene 21 cm en su parte más ancha.

¿CÓMO ES EL VOLANTE?
El volante, llamado coloquialmente “mosca o gallito”, tienen una base de corcho con 16 plumas de ganso ajustada para darle estabilidad. Las plumas se hacen ahora de nylon o plástico.

¿CÓMO ES EL TERRENO DE JUEGO?
La cancha es rectangular dividida en dos mitades por una red. La anchura total es de 6,1 m y en individuales se reduce a 5,18m. La longitud es de 13,4 m. La red se alza a 1,55 m en los laterales y 1,52 m en el centro. Los postes sujetan la red y se sitúan fuera de la línea de dobles, incluso cuando se juegan en individual.

¿CÓMO SE JUEGA?
El juego comienza con un saque desde la zona de la derecha a la diagonalmente opuesta y continúa con el peloteo hasta que uno de los dos jugadores o pareja comete una falta. El juego se desarrolla con gran rapidez. Se considera falta:
-el volante toca el suelo.
-el volante no pasa la red.
-el volante cae fuera de la pista o da en el techo.
-el volante es golpeado dos veces.
- También es falta no hacer saque correctamente, fintar, obstruir, o molestar para conseguir una ventaja poco limpia.



Alumnos de 6º de Educación Primaria. Fuentes de Oñoro.

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